1. При движении по тротуару:
- придерживайтесь правой стороны тротуара;
- не ведите ребенка по краю тротуара: взрослый должен находиться со стороны проезжей части;
2. Готовясь перейти дорогу:
- остановитесь или замедлите движение, осмотрите проезжую часть;
- привлеките ребенка к наблюдению за обстановкой на дороге;
- подчеркивайте свои движения: поворот головы для осмотра улицы, остановку для осмотра дороги, остановку для пропуска автомобилей;
- учите ребенка различать приближающиеся транспортные средства;
- не стойте с ребенком на краю тротуара, так как при проезде транспортного средство может зацепить, наехать задними колесами;
- неоднократно показывайте ребенку, как транспортное средство останавливается у перехода, как оно движется по инерции.
3. При выходе из дома:
- сразу обратите внимание ребенка на движение транспортных средств у подъезда и вместе посмотрите, не приближается ли к вам автомобиль, мотоцикл, мопед, велосипед;
- если у подъезда стоят транспортные средства или растут деревья, закрывающие обзор, приостановите свое движение и оглянитесь нет ли за препятствием опасности.
4. При ожидании общественного транспорта:
- стойте вместе с детьми только на посадочных площадках, а при их отсутствии на тротуаре или обочине.
5. При переходе проезжей части:
- переходите дорогу только по пешеходным переходам или на перекрестках по отмеченной линии зебре, иначе ребенок привыкнет переходить где придется;
- не спешите и не бегите; переходите дорогу всегда размеренным шагом;
- не переходите дорогу наискосок; подчеркивайте, показывайте и рассказывайте ребенку каждый раз, что идете строго поперек улицы, что это делается для лучшего наблюдения за транспортными средствами;
- не торопитесь переходить дорогу, если на другой стороне вы увидели друзей, родственников, знакомых. Не спешите и не бегите к ним, внушите ребенку, что это опасно;
- не начинайте переходить улицу, по которой редко проезжает транспорт, не посмотрев вокруг;
- объясните ребенку, что автомобили могут неожиданно выехать из переулка, со двора дома;
6. При посадке и высадке из общественного транспорта:
- выходите впереди ребенка, так как малыш может упасть, а ребенок постарше может выбежать из-за стоящего транспорта на проезжую часть;
- подходите для посадки к двери транспортного средства только после полной остановки;
- не садитесь в общественный транспорт в последний момент при его отправлении;
- научите ребенка быть внимательным в зоне остановке особо опасном месте для него: стоящий автобус сокращает обзор дороги в этой зоне.
7. При движении автомобиля:
- приучайте детей сидеть в автомобиле только на заднем сиденье; не разрешайте сидеть рядом с водителем, если переднее сиденье не оборудовано детским креслом;
- не разрешайте малолетнему ребенку во время движения стоять на заднем сиденье: при столкновении или внезапной остановке он может перелететь через спинку сиденья и удариться о переднее стекло;
- не разрешайте детям находиться в автомобиле без присмотра.

Маршрут выходного дня по Лошицкому парку

Цель маршрута: повышение качества социально-педагогической составляющей семейного воспитания, психолого-педагогической компетентности родителей в вопросах организации совместного досуга с детьми.

Задачи маршрута:

1. Формировать гражданственно-патриотическое отношение и чувство сопричастности к культурному наследию своего города;

2. Знакомить с достопримечательностями и историей города, памятниками архитектуры;

3.  Воспитывать чувства любви к родному краю и гордость за него.

Адрес: проезд Чижевских, дом 10, Минск.

Возраст детей: старший  5-7 лет

Участники проекта:  дети, родители.

Возьмите с собой: питьевую воду, головные уборы от солнца, фотоаппарат или мобильный телефон, путеводитель по маршруту.

Содержание маршрута:

 Въездная аллея: Свое знакомство с парком мы, как и гости имения двести лет назад, начнём с въездной аллеи с роскошными липами, которые были посажены в конце XVIII века Прушинскими. По местной легенде, вся аллея была выложена камнями («брукаванка»). Хозяин имения Любанский использовал это в своих целях: сразу за въездными воротами брукаванка сменялась мягкой травой, по обеим сторонам дороги росли розы. Это производило впечатление, которым и наслаждался Любанский.

 Осмотр Каплицы:Рядом с воротами домик привратника, а чуть в стороне – полуразрушенные стены старой каплицы. Каплица – самое старое здание на территории парка, которое было построено еще при Прушинских. Они были здесь хозяевами с начала XVIII до второй половины XIX века. В округе жило много католиков, а ближайший костел был довольно далеко – поэтому в 1780-ых и  появилась каплица в стиле виленского барокко. Здание использовали и как храм, и как родовую усыпальницу. В подвалах хоронили всех Прушинских, ксендзов, которые служили в каплице и выдающихся местных жителей. Все они до сих пор покоятся там.

В 1940-ых каплицу стали использовать как хранилище боеприпасов: при отступлении войск их взорвали. От первоначальных восьми стен осталось три, но можно и сейчас оценить и размер каплицы, и толщину стен, и даже увидеть те самые голосники – специальные полости в стенах, которые улучшали акустику.

Флигель: Симпатичное здание с деревянной башенкой возле усадьбы – флигель. Здесь можно купить билет на всю экспозицию и начинать осматриваться. Флигель – помещение для хозяйственных нужд, где в конце XIX века жили и работали слуги, готовили и хранили еду для хозяев и гостей имения. Здание появилось в 1896 году. Флигель был жилым помещением, но не постоянным – у всех слуг были свои каменные дома в деревне Лошица. Здесь они жили, когда было много работы.

Усадьба:Следующее здание – сама усадьба. В конце XIX века для оформления загородных домов использовали стиль «эклектика», поэтому за одну экскурсию по дому можно полюбоваться на несколько разных стилей. Печи – это особенность усадьбы. В Минске нет никакого другого здания, где сохранилась бы такая коллекция разнообразных печей в таком хорошем состоянии. Вещи, которые находятся в усадьбе, принадлежат к той эпохе и подходят по стилю и времени к периоду жизни Евстафия и Ядвиги.

Мельница: Одна из самых старых построек на территории парка – мельница конца XIX века. Построил ее все тот же Евстафий Любанский. Еще в конце 1970-ых она была целой (это был жилой дом). К сожалению, его жильцы, переезжая в другие дома, просто разобрали большую часть мельницы на кирпичи для своих гаражей (вполне возможно, что где-то в Серебрянке до сих пор есть несколько гаражей, построенных из кирпича XIX века). Как известно из беларусского фольклора, на мельницах живут черти.

Парк: Евстафий Любанский был первым человеком, который начал заниматься выращиванием в Минске уникальных сортов деревьев. При нем в парке появились редкие деревья: магнолия, маньчжурский абрикос. Он заказывал эти деревья издалека, поскольку был членом минского сельскохозяйственного общества. Поэтому в парке очень много разных деревьев. Гуляя по парку можно наблюдать за белками.

Белый замок - необычная детская площадка в Лошицком парке: На этой площадке дизайнеры воплощали свои идеи при помощи кирпича, металла (белые части площадки) и дерева. Выглядит очень необычно.Площадка большая и окружена деревянным забором, с фигурными отверстиями. На некоторых из них сидят и отдыхают дети. В центре большой белый игровой комплекс. Издалека он выглядит нарядно. Много всяких украшений – завитушек, башенок. Такой сказочный белый замок.Родителей порадует множество лавочек.

За один раз невозможно рассмотреть всё и обойти весь парк. Можно погулять у воды, покататься по велодорожке, отдохнуть в беседках.

Прогуливаясь семьёй, рассказать детям легенды Лошицкого парка.

Завершая маршрут, задать детям вопросы: Что больше всего запомнилось? Понравилось? и проч.

 ХОРОШЕГО ОТДЫХА!!!

Маршрут выходного дня «Парк Победы»

Цель: поддержание позитивных детско-родительских взаимоотношений.

Задачи: расширять знания детей о родном городе, его достопримечательностях. Воспитывать патриотизм, любовь к родному городу.

Адрес: г. Минск, проспект Победителей, 45

Время работы:
понедельник - пятница с 12:00(дня) до 22:00
суббота, воскресенье с 10:00(утра) до 22:00

Рекомендуемый возраст ребенка: 4-6 лет.

Участники проекта: дети и родители.

Возьмите с собой: головные уборы, мобильный телефон, фотоаппарат, питьевую воду.

Парк Победы- крупнейший из парков Минска. Расположен в Центральном районе Минска рядом с водохранилищем Комсомольское озеро. Открыт в 1945 году в честь победы над Германией в Великой Отечественной войне.

Начало маршрута: Центральный вход в парк Победы – Триумфальная арка Минска.

Если начинать прогулку именно отсюда, то можно увидеть Аллею славы и Аллею памяти, названные так в честь воинов-победителей. Годы войны символизируют четыре диагональные дорожки с установленными на них памятными знаками. Указатели помогут не заблудиться и выбрать нужное направление.

Фонтан «Победа» состоит из 53 белых гранитных элементов. Их число неслучайно — именно столько дивизий сражалось за освобождение Минска в 1944 году. К каждому элементу можно приблизиться вплотную — между ними много свободного пространства. Центральное место в конструкции отведено ладье на каменных столбах. Она символизирует связь всех времён.

Памятник «Дорога в будущее»Поступательный подъем вверх по 10-метровой лестнице с широкими ровными ступенями символизирует мирное время и довоенную жизнь, прерванную военным временем – изломом посередине, резким зигзагом в сторону. Завершается композиция отрезком, символизирующим послевоенное время, устремлённое в светлое будущее. Поверхность скульптуры зеркальна и в буквальном смысле отражает “Настоящее”, происходящее здесь и сейчас, и устремляется в “Будущее”.

По ходу  прогулки любуйтесь природой. Рассматривая  природу (деревья, кусты), обращайте внимание на ствол, ветки, голубое небо, яркое солнце. Рассмотрите почки (листочки) на деревьях. Спросите: что делают из деревьев? (мебель, игрушки, посуду), чем полезны деревья? (очищают воздух, которым мы дышим) Вы получите приятные впечатления, организовав совместную подвижную игру «Раз, два, три, к дереву беги» (каждый раз ведущий называет дерево, которое следует определить и добежать до него), игру «Обними дерев » (тонкий ствол клена, березы, рябины можно обхватить руками, толстый ствол дуба можно обхватить всей семьей).

А вот Птичий остров – это особое место в парке Победы. Попастьтуда можно, перейдя 60-тиметровый мост. Здесь как будто попадаешь куда-то

далеко за город. На территории зелёной зоны обитает более трёх десятков различных видов птиц. Чтобы не потревожить экологические условия, созданные здесь специально для спокойного и беззаботного проживания пернатых, все тропинки для прогулок немного приподняты над землей. Высоко на деревьях установлено множество скворечников самых разных размеров. К слову, многие скворечники предназначаются не только для птичек, но и для летучих мышей и даже белок.

 Понаблюдайте вместе с ребенком за птицами. Расскажите ему  о птицах, которых удалось увидеть, об их пользе, о сохранении природы. Дома или  расположившись на берегу, сделайте зарисовки птиц или слепите их из пластилина. Обсудите с ребенком как выглядят разные виды птиц:  размер, окрас оперения. Порассуждайте о том, чем питаются эти птицы, сделайте фото.

Конец маршрута фонтан  «Паруса» —  один  из самых мощных  гидротехнических сооружений столицы, не имеет себе аналогов в Минске.  Особенность этого фонтана в том, что каждому, кто впервые его видит, кажется, что огромные струи бьют прямо из воды Комсомольского озера. И, только присмотревшись, можно заметить плоскую серебристую площадку, на которой в нескольких десятках метров от берега и раскинулся фонтан. Пуск фонтана состоялся в сентябре 2010 года. Это первый плавучий фонтан во всём городе. Он состоит из 30 вертикальных и наклонных струй, 16 из которых бьют в высоту до 30 метров — девятиэтажное здание.

За один раз невозможно рассмотреть и обойти весь парк. Покатайтесь на пароходе, поплавайте на катамаране или лодке, полюбуйтесь впечатляющими фонтанами и просто прогуляйтесь по тихим тенистым аллеям парка. 

Уходя из парка, поблагодарите природу за гостеприимство, радость, испытанную от прогулки. Дома предложите ребенку нарисовать свои впечатления.

Приятного Вам отдыха!

Вид маршрута: автомобильный 

Рекомендуемый возраст ребёнка: средний и старший  дошкольный возраст

Общее расстояние от г.Минска: 49 км 

Продолжительность по времени: 1 ч 10 мин. 

Как добраться, контакты:    https://parksula.by/kak-dobrat-sya  

Содержание беседы с ребёнком по дороге в музей:

Спросите у ребёнка, знает ли он что такое“музей”? Для чего их создают? (это место где собраны различные коллекции вещей. Музеи бывают художественные, технические, литературные, краеведческие, исторические).

Поинтересуйтесь, знает ли ребёнок, как называются вещи, которые собраны в музее? (экспонаты).

Спросите, как называют людей, которые приходят в музей? (экскурсанты).

Если Вы когда-нибудь бывали в музее со своим ребёнком, напомните ему об этом.

   Расскажите О ПАРКЕ ИСТОРИИ СУЛА      

Первый в Беларуси парк-музей интерактивной истории «Сула» расположен всего в 49 километрах от столицы на живописном берегу одноименного сульского озера. Здесь открывается новый мир, где стирается грань между материальным и духовным, восстанавливается утраченная связь с нашим прошлым...

                                        ЧТО ПОСМОТРЕТЬ! 

Стоянка древнего
человека

Эпоха неолита.
Поселения древних людей
в поймах рек Беларуси.

Белорусское местечко

Травная аптека.
Белорусское ткачество.
Еврейский дом.
Шаповальня. Батлейка.

Коллегиум

Экспозиция истории
образования и просвещения
на белорусских землях.

Путь из варяг в греки

Путешествие
на ладье викингов -
"драккаре"